Passend zur Osterzeit wurde die 1a-Klasse der Mittelschule Schärding zu kleinen Helferinnen und Helfern des Osterhasen. Unter dem Motto „Hui statt Pfui“ beteiligten sich die Schülerinnen und Schüler an der Flurreinigungsaktion der Stadtgemeinde Schärding. Ausgestattet mit Handschuhen, Müllsäcken und viel Motivation machten sich die Kinder auf den Weg, um Wiesen, Wege und Grünflächen von achtlos […]

Im Dezember nahmen alle Klassen des allgemeinen Zweigs am Schwimmunterricht im Hallenbad Ried teil, mindestens an einem Schultag, manche Klassen sogar an zwei Schultagen. Der Schwimmunterricht zeigte erfreuliche Erfolge: Viele Schülerinnen und Schüler verbesserten ihre Schwimmfähigkeiten spürbar und gewannen mehr Sicherheit und Selbstvertrauen im Wasser. Für geübte Schwimmerinnen und Schwimmer wurde zusätzlich ein gezieltes Techniktraining […]

Die Schülerinnen und Schüler der 1a nutzten die bunte Jahreszeit, um Naturmaterialien wie Mais, Kastanien und Herbstblätter zu sammeln. Mit viel Freude und Fantasie entstanden daraus kreative Bilder aus Naturmaterialien. Die Kinder waren begeistert, wie vielfältig sich der Herbst nutzen lässt – sowohl zum Sammeln als auch zum Gestalten. So wurde der Unterricht zu einem […]

Die DIGI-Profis der 4a wurden für ihr Engagement in der digitalen Bildung mit dem Spezialpreis „Digitales Lernen“ des Media Literacy Awards ausgezeichnet. Dieser wird vom Bildungsministerium, dem OeAD und Ars Electronica vergeben und würdigt innovative Projekte zur Förderung digitaler Kompetenzen. Die Preisverleihung fand beim Ars Electronica Festival in Linz statt. Die Schüler:innen unterstützten aktiv die […]

Die Schüler:innen der 4a-Klasse der Mittelschule Schärding haben sich im Schuljahr 2024/2025 erneut als engagierte „DIGI-Profis“ bewiesen. Aufbauend auf ihren erfolgreichen Einsatz im Vorjahr, bei dem sie die Geräteinitiative für die 1. Klassen unterstützten, übernahmen sie auch diesmal verantwortungsvoll die Personalisierung und Integration der neuen iPads in das Verwaltungsprogramm der Schule. Sie erklärten den jüngeren […]

Die Schülerinnen und Schüler der 4a-Klasse verfassten im Rahmen eines kreativen Schreibprojekts Poetry-Slam-Texte zu Themen wie Virtualität, gesellschaftliche Umbrüche, persönliche Träume, den Herausforderungen und Chancen des Übergangs ins Erwachsenenleben sowie den Auswirkungen der Digitalisierung auf ihre Identitätsentwicklung. Mit ihren Texten gaben sie Einblick in die Gedankenwelt einer Generation, die zwischen analoger Vergangenheit und digitaler Zukunft […]